半岛体育广东省自然教育发展起步较早，先行先试，在自然教育的顶层设计、制度建设、方法创新、平台搭建、师资培育、产业化探索等诸多领域为中国自然教育提供了鲜活样本，促进了中国自然教育快速发展。2023年的中国自然教育大会选在广东举办，这也充分体现了广东在自然教育建设和发展方面的突出优势。
自然教育是生态文明建设的有力抓手和重要内容，是人们认识自然、了解自然、理解自然的有效方法，是践行生态文明理念的基础教育，也是满足人们对美好生活向往的必然要求。
广东是全国生物多样性最丰富的省份之一。作为林业大省，目前广东全省林地面积1.62亿亩，森林覆盖率53.03%，森林蓄积量5.78亿立方米，已建成国家森林城市14个，建成森林公园、湿地公园、自然保护区、风景名胜区、自然遗产半岛体育、地质公园、海洋特别保护区（海洋公园）等自然保护地1361个，珠三角森林城市群基本建成，全省自然保护地数量、红树林地面积均居全国第一，这些为广东省发展自然教育提供良好的自然资源支撑。
2014年，深圳挂牌成立中国第一所自然学校——华侨城湿地自然学校。2015年广州海珠湿地正式成立海珠湿地自然学校。2016年11月，深圳召开以“城市化与自然教育”为主题的第三届全国自然教育论坛。2018年，深圳成功创建国家森林城市，成立深圳市首个绿色生态公益组织联盟，初步搭建了广东省自然教育工作框架和平台半岛体育。2019年广东自然教育基地建设全面启动。
如今，广东的自然教育活动形式丰富多样，各个机构逐步开始合作举行大型的公众活动和跨地区长时间的系列活动，自然教育活动具有一定的品牌效应。
广东自然教育机构理念新颖，专业能力强。粤港澳地区已成功打造自然教育讲坛、自然教育嘉年华、自然教育季、自然观察大赛等多个具有影响力的自然教育品牌活动。
2019年，大湾区最有规模的自然教育盛会——首届粤港澳自然教育讲坛在广州召开。之后2020年和2021年的粤港澳自然教育讲坛暨嘉年华活动也相继召开，邀请相关院士出席活动并做主旨演讲。
自2020年起，广东省联合香港、澳门相关部门将每年的7—8月定为粤港澳自然教育季，组织各基地、保护区等有关单位开展系列活动。
2020年6月，广东省林业局联动中国香港、中国澳门等自然观察协会筹办了粤港澳地区首个以观蝶为主的大型自然观察活动。如今，粤港澳观察大赛已经开展到第四届，已举办数百场自然体验、植物辨识、观蝶观鸟、夜间观察、自然笔记、自然课堂、文化感悟等各类特色自然教育活动。
粤港澳自然教育系列品牌活动的持续开展加强了粤港澳自然生态文化交流、活动品牌建设，推动了粤港澳大湾区自然教育融合发展，引领全国自然教育高质量发展。
合理规划布局自然教育场所，持续拓宽自然教育场所行业领域的覆盖面，更能促进自然教育内容和形式的创新，同时增强场所基础设施的服务功能。
在自然教育场所建设方面，广东也一直处于全国领先地位，目前共认定省级自然教育基地100个、高品质自然教育基地5个，公布特色自然教育径101条，建成自然教育场馆148个，涌现出从事自然教育的专业社会组织超过500家，开展自然教育工作的阵地近700个，形成了具有粤港澳特色的自然教育基地体系。
广东建设自然教育基地重视结合基地的自身文化特色和资源优势，形成机构联合的新型运营模式半岛体育。目前，广东已建成100个省级自然教育基地，其中丹霞山世界地质公园、广东广州海珠国家湿地公园、中国科学院华南国家植物园、广东深圳华侨城国家湿地公园、广东树木公园5个省级自然教育基地被认定为广东省首批高品质自然教育基地。计划到2025年，广东省高品质自然教育示范基地将达20个。
广东充分发挥省域古驿道、绿道、森林步道等区域沿途景观多样、通达性强等特点，打造湿地、森林植物、地质公园、古驿道、自然保护区五大特色主题系列，形成集观赏、体验、互动于一体的自然教育径体系。
湿地类自然教育径建成观鸟等主题自然教育径；森林植物自然教育径设计奇趣森林探秘、森林康养体验等自然教育特色主题；地质公园类自然教育径全方位展现广东丰富的地质遗迹、独特生境系统和历史文化遗存；古驿道类自然教育径通过综合实景图片、动植物知识解说等推动古驿道文化的传播；自然保护区类自然教育径通过大量科普教育课程、森林检测观察设备体验、特色指引解说等体验环节开展自然教育科普工作。
广东通过引导各地自然保护地、国有林场、动植物园等基地挖掘当地自然资源文化内涵，建设动植物、地质气候、森林海洋等多种主题类型自然教育场馆，例如以华侨城湿地为代表的湿地类自然教育场馆、以丹霞山世界地质公园为代表的地质类自然教育场馆。
这些自然教育场所体系将不断提升和完善，全力推动省市各层级自然教育基地建设，创新推出高品质自然教育基地，将打造集“传播生态文明理念的展示基地”“岭南优秀生态文化传承基地”“粤港澳青少年研学交流基地”于一体的创新高地。
广东省自然教育工作走在全国前列，为全国的自然教育行业发展提供了积极有益的参考和示范，未来将从“做好自然教育服务水平示范”“做好体系建设示范”“做好创新发展示范”三大示范性建设工作发力，建设全国自然教育示范省，助推全国自然教育高质量发展。
一是打造“自然教育+”金名片，科学谋划、高标准推进绿美广东生态建设工作，不断提升优质生态文化产品供给能力。以发达的珠三角地区形成的理论半岛体育、方法、课程、活动、产品、人才积累等作为基础，开展深度自然体验、探究、实践类的进阶自然教育活动，从“身边的自然教育”向“深入自然的自然教育”转变。
二是打造“产学研用”深度融合的自然教育新业态，走开放融合、多元创新的广东特色自然教育体系建设道路，积极构建政府为主导、学校为主体、市场为导向、“产学研”深度融合的自然教育创新体系。加强对自然教育产业经营主体的培育，培育新型自然教育经营主体，建立广东省人才培养长效机制，组建高标准自然教育人才库。建立适应市场经济要求和基础建设需要的多元化投融资机制，鼓励民间机构与自然保护地开展合作，以及推动更多优质自然教育产品供给。
三是充分发挥“中国自然教育大会”“全国自然教育文创产品设计大赛”“粤港澳自然教育讲坛”“粤港澳自然观察大赛”等自然教育活动品牌效应，持续开展粤港澳自然教育生态文化交流、活动品牌建设，推动粤港澳大湾区自然教育融合发展，使“体验型、观察型、活动型的自然教育”向“实践型、探究型、参与式、行动式的自然教育”转变。
未来，广东将紧紧围绕建设全国自然教育示范省的目标，持续推动自然教育工作走在全国前列，引领全国自然教育高质量发展半岛体育。